Hacia un modelo educativo

(http://www2.conexionescolar.com/, 2009)HACIA UN MODELO EDUCATIVO BASADO EN NUEVOS /ENTORNOS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

LA EDUCACION MULTIMEDIA

 

Las necesidades educativas actuales en las universidades exigen cambiar el esquema rígido de los materiales de aprendizaje e incorporar sonido, imagen y niveles de interactividad, esto permitirá que el alumno construya sus propios esquemas conceptuales.

La educación multimedia pretende desarrollar la autonomía del alumno y la formación del profesorado como orientador de ese espíritu crítico, reflexivo e investigativo, esta educación además facilita la capacidad del alumno para asimilar y acomodar los nuevos conocimientos

Algunas ventajas de la tecnología multimedia son: facilitar la participación activa del alumno; motivar el trabajo colaborativo; facilitar el tratamiento, presentación, retención de la información.

Es necesario reforzar la relación entre los medios de comunicación y la educación, para así considerar un trabajo conjunto. los nuevos medios de comunicación ofrecen a la educación nuevas y mas amplias formas de diálogo donde la capacidad comunicativa abre nuevos causes.

El nuevo proyecto educativo se modula por las nuevas exigencias de adaptación a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación por tal motivo se propones una serie de proyectos para el mejoramiento de la calidad de la enseñanza.

La mayor parte de los pedagogos ponen en entredicho las obras surgidas de medios de comunicación de masas, por lo que es esencial unificar el campo de experiencias de los sujeto emisor receptor. El modelo educativo tiene mayor énfasis en la comunicación .

Los medios audiovisuales son asistentes, pero nunca podrán sustituir al docente

Tienen las siguientes ventajas:

Rápida asimilación de conceptos, gracias a la variedad de estímulos que utilizan.

Favorecen el aprendizaje autónomo ; permiten a los sujetos desplazarse por la información de acuerdo a sus necesidades , intereses curiosidades y expectativas.